2025-12-21
一、唱一首詩歌敬拜神 (3分鐘)
聆聽一首詩歌，預備心領受神的話
二、讀一段經文：讀三遍後開始默想 (5分鐘)
【哥林多後書十三11-14】：「13:11 還有末了的話：願弟兄們都喜樂。要作完全人；要受安慰；要同心合意；要彼此和睦。如此，仁愛和平的神必常與你們同在。13:12 你們親嘴問安，彼此務要聖潔。13:13 眾聖徒都問你們安。13:14 願主耶穌基督的恩惠、神的慈愛、聖靈的感動 常與你們眾人同在！」
感想：前面談過保羅的六要心願的前兩個，要喜樂、要作完全人，今天我們要繼續來談保羅第三個心願。
（3）「要受安慰」（parakaleO）：能受安慰是非常大的福氣，它能使一個人很快地從逆境進入順境，從憂愁進入喜樂。它也是彼此鼓勵的意思。parakaleO，是由兩個字所組成：para（alongside），旁邊，陪伴；kaleO（calling），呼喚，召來。即有人被召來陪伴，經由安慰、鼓勵、勸勉，使一個人的生命得醫治，重新又能站立起來。「保惠師」的字根與這個字是一樣的，耶穌是「保惠師」，而聖靈是神所呼召來陪伴我們的「另一位保惠師」，因為祂的同在使我們在任何景況總是能重新得力。雅各在雅博渡口面對要過河，見他哥哥以掃的時候，心中害怕，那時有一位使者來到他身邊與他摔角，那位使者是父神所召喚來陪伴雅各的啊（創32：22）！以利亞在最傷心難過的時候，有一位使者即時陪伴在身邊，而且又供應他燒餅和礦泉水，使他能行更遠的路（王上19：5）。直到如今神還是在作這樣的工作，但常常祂是差你、我作那個陪伴的人，你的到來，將會帶給許多人生命安慰和鼓勵。
有位兒童心理學者瑪利．安思沃（Mary Ainsworth 1913-1999），因為自身母親是只顧自己，不容易親近的人，所以她想了解自己與母親的關係，因此開始了「兒童早期與母親分離對兒童發展的影響」一連有三十年以上的研究。她提出寶寶的成長可分成三種：
A、逃避的依附 (avoidant attachment)：他們似乎對母親的離開不在乎，也不會因此難過，表面上看來很能適應的樣子，事實上這是一種心理防禦機制，以情感麻痺因應母親的冷落；這種孩子的母親，似乎也較嫌棄他們的孩子，甚至對自己的孩子有憤恨的情緒。成人後不喜歡親密關係，通常會變成工作狂。他們在幼年寧可自己玩玩具，長大對工作的重視過於家人。
B、反抗的依附 (resistant attachment)：他在媽媽離開房間之後會大哭，有的會難過到難以恢復，等媽媽回來，會立刻黏住媽媽，還會打媽媽，藉以表達憤怒和焦慮。此類型的孩子的母親是最焦慮的，而且對孩子的態度最無可預期。長大後比較容易有拖延的毛病，很難專心，而且常會為了人際關係傷腦筋，平均收入也低於安全型和逃避型。與異性交往可能會很黏著對方，對人際關係缺乏安全感。
結論：我們若能持續靠著聖靈這位「保惠師」的引導，並相信神對我們的愛是穩定、敏感且始終如一的，我們就能與上帝建立起最完美的「安全型依附」關係。只有在祂裡面，我們才能真正「受安慰」，並重新站立起來，去行保羅所勉勵的其餘心願。
三、作馬丁路德的禱告讀禱 (7分鐘)
1、讚美 2、感謝 3、認罪 4、祈求 5、代求
四、開始全新的一天！
結語（3）
哥林多後書 第13章
作者：謝明昇牧師
一、唱一首詩歌敬拜神 (3分鐘)
聆聽一首詩歌，預備心領受神的話
二、讀一段經文：讀三遍後開始默想 (5分鐘)
【哥林多後書十三11-14】：「13:11 還有末了的話：願弟兄們都喜樂。要作完全人；要受安慰；要同心合意；要彼此和睦。如此，仁愛和平的神必常與你們同在。13:12 你們親嘴問安，彼此務要聖潔。13:13 眾聖徒都問你們安。13:14 願主耶穌基督的恩惠、神的慈愛、聖靈的感動 常與你們眾人同在！」
感想：前面談過保羅的六要心願的前兩個，要喜樂、要作完全人，今天我們要繼續來談保羅第三個心願。
（3）「要受安慰」（parakaleO）：能受安慰是非常大的福氣，它能使一個人很快地從逆境進入順境，從憂愁進入喜樂。它也是彼此鼓勵的意思。parakaleO，是由兩個字所組成：para（alongside），旁邊，陪伴；kaleO（calling），呼喚，召來。即有人被召來陪伴，經由安慰、鼓勵、勸勉，使一個人的生命得醫治，重新又能站立起來。「保惠師」的字根與這個字是一樣的，耶穌是「保惠師」，而聖靈是神所呼召來陪伴我們的「另一位保惠師」，因為祂的同在使我們在任何景況總是能重新得力。雅各在雅博渡口面對要過河，見他哥哥以掃的時候，心中害怕，那時有一位使者來到他身邊與他摔角，那位使者是父神所召喚來陪伴雅各的啊（創32：22）！以利亞在最傷心難過的時候，有一位使者即時陪伴在身邊，而且又供應他燒餅和礦泉水，使他能行更遠的路（王上19：5）。直到如今神還是在作這樣的工作，但常常祂是差你、我作那個陪伴的人，你的到來，將會帶給許多人生命安慰和鼓勵。
有位兒童心理學者瑪利．安思沃（Mary Ainsworth 1913-1999），因為自身母親是只顧自己，不容易親近的人，所以她想了解自己與母親的關係，因此開始了「兒童早期與母親分離對兒童發展的影響」一連有三十年以上的研究。她提出寶寶的成長可分成三種：
A、逃避的依附 (avoidant attachment)：他們似乎對母親的離開不在乎，也不會因此難過，表面上看來很能適應的樣子，事實上這是一種心理防禦機制，以情感麻痺因應母親的冷落；這種孩子的母親，似乎也較嫌棄他們的孩子，甚至對自己的孩子有憤恨的情緒。成人後不喜歡親密關係，通常會變成工作狂。他們在幼年寧可自己玩玩具，長大對工作的重視過於家人。
B、反抗的依附 (resistant attachment)：他在媽媽離開房間之後會大哭，有的會難過到難以恢復，等媽媽回來，會立刻黏住媽媽，還會打媽媽，藉以表達憤怒和焦慮。此類型的孩子的母親是最焦慮的，而且對孩子的態度最無可預期。長大後比較容易有拖延的毛病，很難專心，而且常會為了人際關係傷腦筋，平均收入也低於安全型和逃避型。與異性交往可能會很黏著對方，對人際關係缺乏安全感。
結論：我們若能持續靠著聖靈這位「保惠師」的引導，並相信神對我們的愛是穩定、敏感且始終如一的，我們就能與上帝建立起最完美的「安全型依附」關係。只有在祂裡面，我們才能真正「受安慰」，並重新站立起來，去行保羅所勉勵的其餘心願。
三、作馬丁路德的禱告讀禱 (7分鐘)
1、讚美 2、感謝 3、認罪 4、祈求 5、代求
四、開始全新的一天！